Constructivismo

Constructivismo en la educación

El constructivismo es una teoría pedagógica que surge a mediados del siglo XX  gracias al venir del paradigma cognitivo desde el ámbito de la psicología, se entiende por constructivismo a la teoría que ofrece explicaciones en torno a la formación del conocimiento.

La teoría cognitiva de Piaget.- También se la conoce como evolutiva debido a que se trata de un proceso paulatino y progresivo que avanza, conforme el niño madura física y psicológicamente. La teoría sostiene que este proceso de maduración biológica conlleva al desarrollo de estructuras cognitivas, cada vez más complejas; lo cual facilita una mayor relación con el ambiente en el que se desenvuelve el individuo y, en consecuencia, un mayor aprendizaje que contribuye a una mejor adaptación (Ortiz Granja, 2015).

El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, la cual  postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias  que le permita construir su propio procedimiento para resolver una solución problemática, lo que implica que sus ideas pueden verse modificadas y aun así seguir aprendiendo.

El aprendizaje constructivista tiene lugar cuando los alumnos elaboran de forma activa sus propios conocimientos intentando comprender el material que se les proporciona. Por ejemplo, durante la lectura en un libro de texto de una lección sobre la formación de rayos, un alumno constructivista intenta crear un modelo mental del sistema de causas y efectos que se producen en la formación del rayo (Rigo Lemini, 2008).

(perez, 2016)

Por ultimo el constructivismo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una autentica construcción operada por la persona que aprende.  

Referencias

Ortiz Granja, D. (2015). El constructivismo como teoría y método de enseñanza. Obtenido de Sophia, Colección de Filosofía de la Educación: https://www.redalyc.org/pdf/4418/441846096005.pdf

perez, b. (26 de abril de 2016). psicopedagogitos.blogspot. Obtenido de http://psicopedagogitos.blogspot.com/2016/04/constructivismo-organigrama.html

Rigo Lemini, M. A. (diciembre de 2008). Reencuentro . Obtenido de Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco: https://www.redalyc.org/pdf/340/34005311.pdf